一、理念：教育是爱，要有爱心，无论是奖是惩必须以“爱”为出发点。教育是服务，要有责任心，要以“立德树人”为核心，既要教书更要育人。教育是激励，要唤醒其心，激情其志。教育要有度，爱不是溺爱，鼓励有底线，做事有原则。
二、方法：良师益友要先师后友，威严慈爱要刚柔并济，要分清大事和小事,原则性和灵活性相结合。要威严处理集体违纪行为与办公室单独处理个别违纪行为相结合，要与学校和家长一起严肃处理严重违纪行为与班主任私自处理学生小错误相结合,要集体谈话和个别谈心相结合。家校共育但要牢牢主导话语权，决不可放任学生撒谎和家长盲目无知抹黑学校班级老师，要一身正气陈述事实，发表专业主见。
三、班风：班风好比家风国风，要师生同心同德，向心力凝聚力要强，同学之间团结友爱，每人充满正能量，班级朝气蓬勃正气朗朗。一个优秀的班级，学生信服老师，仰慕老师，对老师言听计从，家长尊敬信任班主任，老师在家长学生心目中威信极高。
四、学风：学风是一个班级的核心，所有的教学管理都是为了培育浓厚学风和纯净书香，表扬先进、批评落后、激励思想、学法指导、制定班规等等都是为了培育学风，否则学生则会无事生非。务必让学生学会自学，学会自我管理。
五、舍风：“家和万事兴”和“良好的睡眠是高效学习的保障”的理念务必深入每个学生的内心。要关注学生，尤其是未住过校和人际关系敏感的学生。要及时化解小矛盾，尤其是女生。要按照十条禁令严查晚休午休，晚休发现严重违纪学生，要厉声制止，宜次日早读再予以处理。卫生要责任到人，确保宿舍干净整洁，要严禁互串宿舍，保管好个人物品，严查偷窃！宿舍管理是班级管理的重要延伸。
六、制度：依法依规治校，要让学生人人懂法学规，管理人员更要学懂会用，依规治校治班，同时也要因时因势制定自己的班规，这是学校考评班主任的重要内容。《课程表》《作息时间表》《学生管理十条禁令》《座次表》《教室值日表》《宿舍值日表》等表格张贴在固定位置。
七、作息：学会安排工作与作息，在关键的时间地点出现最该出现的身影，要与学生的作息时间形成适度互补，详述下列几点工作安排：
（1）早上：6:00出现在教室，记录勤奋早起的孩子，及时表扬，以培养班级学风，作为颁发勤奋奖的依据，同时记录迟到学生，而后与学生一起晨会晨练，师生同心同德，培养凝聚力向心力。然后巡视早读，可开5分钟短暂班会，总结昨日，安排今后，奖优罚差，励志教育，学法指导等，培养正气班风和浓厚学风。而后班主任可提前早餐或洗漱。
（2）上午：8:00进教室，确保入室即静，记录迟到学生。而后可上课备课等，有自习看自习，在不影响学校正常工作的前提下，可适当办理私事，养精蓄锐。9:40出现在操场，整理班级队伍，和学生一起跑操锻炼，师生同心同德，培养凝聚力向心力。而后可提前午餐，巡视学生午餐状况，严禁插队和浪费。12:00进教室，英语听力，确保入室即静。12:40管理人员一起严查午休，恪守十条禁令，奖罚分明，讲原则。
（3）下午：14:10进教室，入室即静，记录迟到学生。而后可上课备课等，有自习看自习，在不影响学校正常工作的前提下，可适当办理私事，养精蓄锐，可提前晚餐。而后巡视学生晚餐状况，严禁插队和浪费。可与学生一起进行课外活动，师生同心同德，培养凝聚力向心力。
（4）晚上：18:00进教室，入室即静，记录迟到学生，也可与学生个别谈心。而后可上课备课等，有自习看自习，在不影响学校正常工作的前提下，可适当办理私事，养精蓄锐，或提前洗漱。21:50进班看自习，可答疑解惑，可个别谈心，22:20检查教室有无学生及电源关闭情况，巡视学生洗漱情况，关心学生，化解同学小矛盾，杜绝安全隐患。22:50管理人员一起严查晚休，恪守十条禁令，奖罚分明。保持威慑力，但一般不激烈处理严重违纪学生，留处次日早上处理。而后休息，值班人员留守巡视至23:30。
（5）上述时间点，学校管理人员要严格检查，严肃公正记录，作为评价班级、评先树优、发放管理奖金的最重要的依据。
八、家校：每班都建立家长群，需要把校长主任都拉进群里，随时了解家长学生动态，处理突发事件。班主任有责任不定时的把孩子在校吃喝住学等情况以图片视频文字等方式实事求是的发至家长。需要把一些科学正确的教育理念分享到群里，提升家长育子水平。把学校的一些活动、通知、正能量的人或事发至群里，增强家校认同感和凝聚力。必须主导话语权，以平等的姿态在群里树立起学校教师的权威，让家长明白学校教师是如何敬业专业的为学生们奉献着的。教育是服务，但教师不是保姆，原则性拒绝个别家长违背教育教学规律和常识的要求。每次考试后必须跟学生一一谈话分析，并与家长交流，这一点是学校对家长的承诺，要定期回访监督，但要理性拒绝个别家长非工作时间段无知的电话纠缠。一些较隐私的话题、学生成绩、家长的个别牢骚等需要单独交流，严禁在群里发酵传播负能量，一旦发现此类情况，学校领导需要第一时间担当作为，以正视听，以正压邪。

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